윤건영 충청북도교육감, “긴 안목으로 충북교육의 미래 준비하고, 학생 성장 이어가야” - 코리아 이슈저널

주간정책회의, 정책연구의 현장적용과 학생 성장기록의 체계적 활용 강조

▲ 충청북도교육청 전경

[코리아 이슈저널=홍종수 기자] 윤건영 충청북도교육감은 9일 오전 주간정책회의에서 충북교육의 미래를 긴 안목에서 준비하고, 학생의 배움과 성장이 학년과 학교급을 넘어 지속적으로 이어질 수 있도록 정책연구의 현장 적용과 성장기록의 체계적인 축적·활용에 힘써 달라고 당부했다.

■ 정책연구와 현장 경험을 바탕으로 충북교육의 미래 준비
윤건영 교육감은 “2기 충북교육은 그동안 일구어 온 변화를 발전시키고, 미래교육을 위한 새로운 방향을 구체화하는 데 힘쓰고 있다”며 “학생의 배움이 실제 삶의 힘으로 이어져야 한다는 교육의 본질적인 가치를 중심에 두어야 한다”고 강조했다.

이어 AI 교육 프로그램과 이수체계 개발, 평가 전문교사제 도입, 충북교육 중장기 발전 방안 등의 정책연구를 언급하며 “연구 결과를 절대적인 기준으로 삼기보다는 우리가 주체적으로 판단하여 우리 교육 현실에 맞게 다듬고, 구체적인 정책으로 발전시켜야 한다”고 말했다.

또한 “그동안 쌓아온 경험과 전문성을 살려 ‘현문현답’의 자세로 교육공동체의 목소리에 귀 기울여 달라”고 당부했다.

■ 학생 성장기록의 축적과 활용으로 배움의 연속성 강화
윤건영 교육감은 제천·보은·음성의 교육혁신선도지역 운영 구상을 소개하며 “공동교육과정이 공간적 차원에서 배움의 기회를 넓히는 일이라면, 성장기록은 시간적 차원에서 학생의 배움과 성장을 이어가는 일”이라고 설명했다.

이어 “최근 세계적으로도 학생의 성장 과정에 대한 평가와 기록을 중요하게 다루고 있다”며 “우리가 다채움을 통해 강조해 온 성장기록의 축적과 활용은 새로운 교육 패러다임에 앞서 대응하는 선도적인 정책”이라고 강조했다.

또한 “음성의 ‘상상대로 인재 성장인증제’는 학생의 다양한 학습과 활동 경험을 기록하고, 성장 이력을 지속적으로 축적하여 진학과 진로까지 연결하려는 구상”이라며 “내년 시범운영을 앞둔 ‘몸·마음·흥 성취인증제’에서도 다채움의 ‘채움클래스’를 활용해 학생의 도전과 성장 과정을 기록하고, 그 성취를 확인하는 방안을 모색하고 있다”고 밝혔다.

특히 “성장기록은 학생이 지나온 배움을 이해하고, 앞으로의 배움을 설계하는 근거가 되어야 한다”며 “담임선생님이 바뀌고 학교급이 달라져도 학생의 강점과 필요한 지원을 지속적으로 살펴 맞춤형 교육을 제공할 수 있도록 성장기록의 축적과 활용 방안을 구체화해 달라”고 당부했다.

끝으로 “지역의 교육모델과 교육청의 정책이 하나의 방향으로 나아갈 때 시너지 효과를 높일 수 있다”며 지역의 성장인증제와 충북교육청의 정책이 유기적으로 연계될 수 있도록 힘써 달라고 말했다.

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