경북교육청, 2학기 기초학력 맞춤형 지원 강화 - 코리아 이슈저널

1:1 멘토링 100교‧학생 100명 대상 정서‧학습 통합 지원

▲ 경북교육청, 2학기 기초학력 맞춤형 지원 강화

[코리아 이슈저널=김태훈 기자] 경북교육청은 학생 맞춤형 기초학력 지원을 강화하고 학교 현장의 협력수업을 활성화하기 위해 ‘2026학년도 2학기 기초학력 공모사업’을 본격 추진​한다고 27일 밝혔다.

이번 2학기 공모사업은 ‘1:1 멘토링’과 ‘두레강사’ 사업​으로 추진된다. 학생의 정서적 안정과 학습 성장을 함께 돕는 개별 맞춤형 지원과 교실 안 협력수업을 강화해 기초학력 보장을 더욱 촘촘히 해 나갈 계획이다.

먼저 ‘1:1 멘토링’은 학습에 어려움을 겪는 학생의 정서적 어려움까지 함께 살피는 맞춤형 지원 사업​으로, 초등학교 74교와 중학교 26교 등 총 100교의 학생 100명을 대상으로 운영한다.

학생과 멘토 간 1:1 관계 형성을 바탕으로 학생의 정서 상태와 학습 상황을 세심하게 살피고, 학생별 특성과 필요에 맞는 정서‧학습 지원을 병행한다. 이를 통해 학생이 안정적으로 학교생활에 적응하고 학습에 대한 자신감을 회복해 자신의 역량을 충분히 발휘할 수 있도록 돕는다.

‘두레강사’는 1수업 2교사제 형태로 운영되는 협력강사 지원 사업​이다. 교사와 협력강사가 수업을 함께 운영하며 학생의 학습 수준과 특성을 세밀하게 살피고, 수업 중 어려움을 겪는 학생을 즉시 도와 학습결손이 누적되지 않도록 하는 데 중점을 둔다.

경북교육청은 올해 1학기 공모를 통해 125교를 두레강사 운영교로 선정해 예산을 지원했다. 이후 학교 현장의 높은 관심과 추가 수요를 반영해 추경예산을 확보하고, 2학기에는 기존 운영교 47교에 예산을 추가 지원하는 한편 25교를 신규 지정해 사업을 확대 운영한다.

이를 통해 교사와 협력강사가 교실 안에서 학생의 학습 과정을 함께 살피고 필요한 도움을 적기에 제공하는 협력수업을 더욱 활성화하고, 기초학력 보장을 위한 학교의 교육적 책무성도 높여 나갈 방침이다.

경북교육청은 2학기에도 학생의 학습뿐만 아니라 정서와 관계까지 함께 살피는 개별 맞춤형 지원과 교실 안 협력수업을 강화해 한 명의 학생도 배움에서 소외되지 않도록 기초학력 지원 체계를 더욱 촘촘히 구축해 나갈 계획이다.

임종식 교육감은 “기초학력을 보장하기 위해서는 학생의 학습 수준뿐만 아니라 정서와 관계까지 함께 살피는 세심한 접근이 중요하다”라며, “1:1 멘토링과 두레강사를 통해 학생에게 필요한 도움을 적기에 제공하고, 교실 안 협력수업을 활성화해 한 명의 학생도 배움에서 소외되지 않고 자신의 속도에 맞게 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다”라고 말했다.

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